头孢三嗪临床应用100例疗效观察

来源 :上海医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sorryhappy777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文应用头孢三嗪47例作腹部手术预防感染用药,有效率达100%,53例外科感染用药,有效率为88.68%,该药应用方便,副作用小,为较理想的抗菌药物。
其他文献
目的:探讨温度、pH值、四苯硼钠用量等因素与人工肾透析液中氨化钾含量测定结果的关系,以选择测定条件的最优组合。方法:以四苯硼法,采用均匀设计,进行多因素多水平试验,测定氯化钾含
人们常说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”“书读百遍,其义自见”,说的就是朗读在语文教学中的作用。然而,我们的一些老师在朗读教学中还存在着许多弊病,请看以下两个案例:  案例一:一位教师在对《望月》中“我”与“小外甥”对诗的片段进行教学。  师:自古以来,月亮一直是人们吟诵的对象。不仅诗人们留下了许多佳作。连“我”和“小外甥”也忍不住对了诗。请大家自己练习把这部分内容读好。  (学生自由练读) 
本文在分析国内外高校非环境专业的环境教育现状的基础上,通过增强环境道德意识、将环境教育纳入教学计划并且渗透到专业课程教学中、加快建设非环境专业环境教育教材、加强社
乱收费成了医疗行业卫生服务久治不愈的“顽症”。专家分析认为,要想从根本上解决问题,目前应按照市场经济的要求,加快医疗机构改革步伐,重新整合医疗资源,改进和完善价格管理,从源
近年来,学生管理难度增加,各高校都在探讨如何加强学生管理的有效方法。而作为促进就业有效方式的职业生涯规划可以作为促进学生管理工作进步的有利手段。
本文将理实一体化的教学模式运用到Word制作表格中,阐述了Word制作表格的具体实践过程,最后指出理实一体化的教学模式在运用时应注意的问题:教师的主导地位应更突出;学生的纪
目的:探讨维生素A丸联用黄芪治疗反复呼吸道感染患儿的疗效。方法:3岁以下的反复呼吸道感染患儿,给予维生素A丸2.5万U,隔日1丸。,3岁以上的反复呼吸道感染患儿给予维生素A丸2
本研究旨在探讨培哚普利对心衰患者进行慢性或急性治疗后的神经激素、血管内皮功能和心率变异性的变化及伴随的临床和急性血流动力学作用。选择77例心衰患者,其中35例在口服利尿剂
叶圣陶先生说过:“教就是为了达到不需要教”。这就是说,通过教学要培养学生探究知识的能力,使学生不仅在校期间,而且在其一生中,都会学习新知、不断创新。那么,在数学教学中,怎样培养学生的探究能力呢?    一、优化师生关系,营造探究氛围    建立新型的师生关系,营造民主平等、和谐的探究氛围,是有效开展探究学习的前提。教师的课堂教学主导作用,包括允许并且鼓励学生提出不同的观点、方法和结论,促进学生的积