【摘 要】
:
教育生态学以崭新的思路、视野及方法等为教学改革的发展提供了崭新方向,也成了教育问题探讨及研究的一个独特视角,对教育未来改革发展有非常重要的指导意义.随着新课程改革
【机 构】
:
青岛东胜路小学,山东 青岛 266034
论文部分内容阅读
教育生态学以崭新的思路、视野及方法等为教学改革的发展提供了崭新方向,也成了教育问题探讨及研究的一个独特视角,对教育未来改革发展有非常重要的指导意义.随着新课程改革的逐步完善及推进,特别是教育信息化的不断推进,教育生态化将成为未来教育的一个主要发展趋势.生态课堂是课堂中人及课堂环境相互依存、确保良性循环的课堂,人、物质、精神为生态课堂的主要因素,三个因素间相互制约,相互依存,属于多向互动的关系.
其他文献
项目式学习被视为发展中国学生核心素养的重要模式而被广泛关注和实践.但已有的研究多聚焦于城市学校,在农村小规模学校如何开展项目式学习鲜有研究.农村小规模学校如何开展
一、问题的提出rn“互联网+教育”背景下,网络教研是促进教师专业发展的一种重要形式.教师网络学习空间作为一个架构于国家教育资源公共服务体系的虚拟学习场所,集教育资源、
一、问题提出rn2020年10月13日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,高等教育信息化重在推进信息技术与高等教育深度融合,促使教育改革不断深化,教学方法不断创新,进而提高教育教学质
董炘教授于2005年9月1日到我院解剖学教研室任教,他工作十分投入,致力于改善教学媒体,先后制作标本80多件,并自带骨学模型30套,分发给本科、大专班学生保管、观察。他在工作
On July 18th, 2011,Academic Exchange Center of Tongji Hospital was packed with medical staff from Cancer Center,Department of Anesthesia,Department of Phar-macy