【摘 要】
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随着在校大学生、中职生普通话水平测试工作的不断推进,测试规模的逐年扩大,高校、中职校在普通话水平测试工作管理制度、机制建设,以及培训测试的途径、方法与内容上,都进行
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随着在校大学生、中职生普通话水平测试工作的不断推进,测试规模的逐年扩大,高校、中职校在普通话水平测试工作管理制度、机制建设,以及培训测试的途径、方法与内容上,都进行了积极探索,也得到了相关管理部门、社会、学校以及在校大学生、中职生的高度认可。但是,在具体推进工作中还存在测试宣传不到位、培训工作不落实,以及测试环境欠优化等问题,在一定程度上制约着普通话水平测试工作在高校、中职校的推进效果。本文旨在通过对在校大学生、中职生普通话水平测试工作推进状况的分析,为高校、中职校普通话水平测试工作的进一步完善,提出一些
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