【摘 要】
：
看完印度电影《地球上的星星》,心中感慨良多.观看时的第一感受是流泪——为师生之间的真情而感动,为关注人性的教育而喝彩.[场景一]美术代课老师尼库巴的出场尼库巴原是特殊
论文部分内容阅读
看完印度电影《地球上的星星》,心中感慨良多.观看时的第一感受是流泪——为师生之间的真情而感动,为关注人性的教育而喝彩.[场景一]美术代课老师尼库巴的出场尼库巴原是特殊教育学校郁金香学校的老师,只是到寄宿学校担任美术代课老师.他是一个会唱歌、会吹长笛的美术老师.我们与孩子一样也是先闻其声而后见其人,他把孩子们逗得团团转,与学生一起载歌载舞,教室里充满了欢歌笑语.在歌声中传达了这样的一个理念:“放飞思绪,挥舞翅膀,让我们编织自己的梦!”所以,他的第一节美术课是让孩子想画什么就画什么.而当别的同学龙飞凤舞时,伊桑面前那张洁白的纸上依旧空无一物,而尼库巴老师两次的问话却耐人寻味.第一次:“孩子,走神了?还是在寻找灵感?”第二次是:“怎么了?孩子?”从两次问话中,我们清晰地感受到,在尼库巴老师心目中始终把学生放在第一位,而不是我们一般的老师把学习(或者作业)放在首位.从随后尼库巴老师翻寻伊桑的各科作业,以及与郁金香学校老师的交谈,再到去伊桑家家访这一切都得到了印证.
其他文献
小提琴虽然起源于西方，但是在中国发展的几百年来与五千年的优秀文化相结合，与中国民族音乐文化相结合，逐渐浸染了民族气派和民族风格。音乐的民族化发展是中国音乐走向世界舞台的必然途径。所谓民族化即艺术家创造性地运用“本民族的独特的艺术形式、艺术手法来反映现实生活”，从本民族的人民生活中汲取灵感和养分，运用本民族的艺术思维方式来组织材料，反映本民族人民的思想感情的艺术作品。小提琴的民族化发展可追溯到二十世
【摘 要】 目的：观察头孢哌酮舒巴坦联合左氧氟沙星治疗老年下呼吸道感染的疗效及安全性。方法：将160例老年下呼吸道感染患者随机分为实验组和对照组，两组均使用头孢哌酮舒巴坦进行治疗，试验组在此基础上加用左氧氟沙星静脉滴注，两组疗程均为7～14d，观察两组疗效及不良反应。结果：实验组有效率为92.5%，对照组有效率为81.25%，两组疗效比较差异有统计学意义（P0.05），具有可比性。 1.2 治疗
具有“乐器皇后”之称的小提琴在二十世纪初传到中国，它歷史悠久，音域宽广，音色优美，无论独奏还是合奏，小提琴都展现了极强的艺术表现力和感染力。百年来小提琴和中国民族音乐相结合绽放出蓬勃的生命力，展现出独特的艺术魅力和审美特征。从作品中我们可以看到人们对于生活、艺术、文化的价值取向和审美追求，渗透着浓郁的民族特色。 中国小提琴创作具备情感美的审美特性。小提琴是在明末清初传入我国的，最初的小提琴创作相
一、学前儿童家庭劳动的现状分析随着社会竞争的日益激烈,家长日益重视儿童的学习和健康,却忽视了对儿童劳动能力的培养。目前,学前儿童家庭劳动现状存在着一些我们无法忽视
中国杂技艺术历史悠久，带有鲜明的文化特色，是中国文化的宝贵财富。杂技是各类技艺的统称，最早记载可追溯到先秦时期，与远古时期的祭祀文化有着千丝万缕的联系。杂技在奴隶社会逐渐演变为特权阶级的娱乐工具，随着王朝更迭、社会动荡，杂技流落民间，成为江湖卖艺的手段，但同时也融入了老百姓的社会生活，其表演形式更加多种多样。新中国成立后，杂技迎来了发展的春天，杂技与多种舞台艺术形式相结合，推陈出新，甚至在国际舞台
曹禺老院长语重心长地说过这样的话——rn“我是爱北京人艺的.rn“因为我和一些老同志在这个剧院的天地里翻滚了四十年.我爱那些既有德行又有才能的好演员、好导演和那些多才
剪纸是我国最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元六世纪。它是一种镂空艺术,在视觉上给人透空的感觉和艺术享受。剪纸作为一个古老而富于传统的美术样式,集动手能力、
[目的 ]探讨碘缺乏 (ID)和烟雾吸入 (SI)对大鼠抗氧化能力的联合作用。 [方法 ]采用双因素析因实验设计 ,建立 ID和 SI实验模型 ,观察 Wistar大鼠抗氧化能力的变化。 [结果 ]
【摘 要】 目的：探讨支气管肺炎患者采用氨溴索注射液辅助治疗的临床效果。方法：选取2011年9月～2013年9月收治的支气管肺炎患者120例，按照随机抽样方式将所有患者分成两组，分别为对照组60例，采用常规治疗方法进行治疗；观察组60例，均在对照组治疗基础上行盐酸氨溴索辅助治疗，比较两组患者的呼吸频率、氧饱和度、治疗总有效率及不良反应。结果：观察组患者治疗总有效率较对照组明显较高，且患者术后无不良
随着我国经济水平的不断提升，基层百姓在满足了物质基本需求之后，开始对精神生活有了更高的追求。有效开展群众文化活动，不仅可以极大地丰富群众文化生活，还可以为精神文明建设打好基础。十九大是我党关于全面建设小康社会的关键会议。会议对社会各个领域做了重要部署，尤其对群众文化活动工作更是有着高期待。作为群文工作者，我深感自己身上所肩负的使命，通过经验总结，联系自身工作實际，浅谈一下现阶段如何有效开展群众文化