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少数民族学生因文化环境不同,导致汉语言词汇阅读文化障碍,这种障碍突出表现在地方民俗习惯,社会礼俗,语言借代文化等方面。对少数民族汉语言教学要导入汉语言词汇阅读文化信息,解读词汇文化内涵,拓宽少数民族学生的多种语言文化视野,传承发扬中华民族优秀文化。
少数民族汉语言词汇阅读文化因素分析
【摘 要】
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少数民族学生因文化环境不同,导致汉语言词汇阅读文化障碍,这种障碍突出表现在地方民俗习惯,社会礼俗,语言借代文化等方面。对少数民族汉语言教学要导入汉语言词汇阅读文化信息,解读词汇文化内涵,拓宽少数民族学生的多种语言文化视野,传承发扬中华民族优秀文化。
【机 构】
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汉字文化
【出 处】
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汉字文化
【发表日期】
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2020年23期
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