新课标背景下小组合作学习的误区及对策

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llsnow_2009
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好喜欢这样的一幅夕阳红:林荫下的茅舍,有鸡犬声相闻,有菊花盛开,有绿柳拂面,你我牵手,坐看天边那抹夕阳红。晚霞飞到你额上,染了你的白发,也吻着我脸上的皱纹。我们的脸上没有了大喜大悲,只是一片祥和宁静。眼中流露的,是心心相印的默契和依依不舍的眷恋。  可是,我知道,这样的美,不可能实现。  记忆里,经常感动着这样的几幅画面:  一位已过九旬的老人,患了食道癌,不能下咽。子女轮番守侯在病床前,侍奉的贴
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人际关系学鼻祖卡耐基说过:“再也没有比发自内心的关心别人可以交到更多的朋友。”真正的礼仪是发自内心来自行动。在社交礼仪的授课过程中,感受到只是教授简单的礼仪知识是远远不够的。礼仪知识学生学到,最后要落实到“做到”,学生真正要做到,是要走“心”的。  所谓的礼仪,它不是一种简单的形式,它应该是对他人尊重并赢得他人尊重的一种发自内心的行为体现。社交礼仪的核心是尊重,对人的尊重一定是从心里发出的,心里没
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