【摘 要】
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古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,高中语文教材中的古诗词都是经过精挑细选的精品,通过阅读、学习古诗词,对高中生文学素养和审美水平的提升大有裨益.但是在实际教学
【机 构】
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农安县第十中学 吉林 长春 130000
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古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,高中语文教材中的古诗词都是经过精挑细选的精品,通过阅读、学习古诗词,对高中生文学素养和审美水平的提升大有裨益.但是在实际教学中,很多语文教师将重点放在了白话翻译和主旨大意、思想情感的讲解上,而没有留出专门的时间让学生进行阅读,不利于学生情感的升华,难以激发情感共鸣.本文首先对古诗词阅读教学存在的问题进行了分析,随后分别从创设情景氛围、分析创作背景、开展阅读活动等方面,就如何提升古诗词阅读教学成效提出了几点建议.
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