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道德品质培育既是构建和谐社会的需要，也是个人成长进步的需要。公民道德品质培育依赖于个体自身条件，同个性心理特征紧密相关，同时又是社会教育、环境影响和个人实践相互作用的结果。为此必须打击官员腐败行为，约束社会不道德行为，强化网络管控，努力净化社会环境。在社会实践中，公民要学习思考，自我反省，日常养成，尊重他人，才能够做一个品质高尚的人。