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作者认为 ,布鲁贝克对高等教育哲学及其演变的分析中 ,较多注意政治、经济和社会影响等外部因素 ,较少关注知识自身价值和功能的变化 ,忽视了导致高等教育哲学演变的内部因素。为此 ,作者提出建立知识价值视角 ,并探讨了知识的价值、知识的发展、知识的研究与传播等对高等教育哲学演变的影响
知识的价值与高等教育哲学——布鲁贝克高等教育哲学读书报告
【摘 要】
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作者认为 ,布鲁贝克对高等教育哲学及其演变的分析中 ,较多注意政治、经济和社会影响等外部因素 ,较少关注知识自身价值和功能的变化 ,忽视了导致高等教育哲学演变的内部因素
【机 构】
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厦门大学高教所博士研究生
【出 处】
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现代大学教育
【发表日期】
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2004年04期
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