【摘 要】
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近年来,陋着石汕二次、三次回收法,尤其是水蒸气压入法与火攻法的研制,在贮油层的高温、高压下,对热物世匝情报的需要*益增高。历来,此类岩石的热物性质都要将取得的岩芯等拿
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近年来,陋着石汕二次、三次回收法,尤其是水蒸气压入法与火攻法的研制,在贮油层的高温、高压下,对热物世匝情报的需要*益增高。历来,此类岩石的热物性质都要将取得的岩芯等拿到实验室来测定。
In recent years, the shabby secondary and tertiary reclamation methods, especially the steam injection method and the fire attack method, have been used to increase the demand for hot materials under the high temperature and high pressure of oil reservoirs. Historically, the thermal properties of such rocks have to get the core to get the laboratory to determine.
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【摘要】在高中语文教学过程中,阅读教学是其重要的组成部分。当前高中语文阅读教学通常采用说教的教学方法,教师与学生之间缺乏有效的沟通和交流,进而导致学生对文章的理解并不是十分深刻,故而未能达到良好的语文阅读教学效果。为提高高中语文阅读教学的实效性,教师应采用科学的对话策略与学生进行互动交流,从而让学生更深入的理解文章内涵,体会文章的思想感情,对学生的语文水平提高有很大帮助。 【关键词】高中 语文
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