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通过对昌吉学院在皮山县支教的107名师范生进行问卷调查、访谈及课堂观察,发现师范生在课堂教学实习过程中,普遍存在教学设计不够合理周密、教学方法单一、课堂管理监控能力较欠缺、听课流于形式等问题.针对以上问题提出了解决双语课堂教学实习问题的相应对策。
师范生双语课堂教学实习问题与对策研究——以昌吉学院为例
【摘 要】
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通过对昌吉学院在皮山县支教的107名师范生进行问卷调查、访谈及课堂观察,发现师范生在课堂教学实习过程中,普遍存在教学设计不够合理周密、教学方法单一、课堂管理监控能力
【机 构】
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昌吉学院数学系
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2017年16期
【基金项目】
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昌吉学院科研基金项目“师范类本科毕业生就业观的调查研究--以昌吉学院为例”（项目编号：2016JYCY005）.
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