论文部分内容阅读
小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”因此。在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。
指导朗读 注重实效
【摘 要】
：
小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”因此。在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可
【机 构】
：
溧阳市别桥中心小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2009年21期
其他文献
叙述了制取硼化物过程中所排出的废物——硼泥的综合利用。重点介绍从中制取碳酸镁、金属镁、镁氧水泥制品、烧结制品、硼镁磷肥等多种产品的方法及部分工艺过程。
“开采回采率“是评价矿产资源利用程度的重要指标。目前，由于采用不合理的指标定义和计算公式，不少上报的“开采回采率“统计指标严重失真，不能真实地反映矿产资源的利用程度。
目的 从眼镜蛇毒组分CⅡ中寻找抗肿瘤有效组分并研究其对多药耐药K562／A02细胞的杀伤作用。方法 用SephadexG-75、SephadexG-25层析法从蛇毒中分离、纯化抗肿瘤有效组分，经SDS
从鹿衔草中分离得到8种结晶,其中5种经分析鉴定为:高熊果酚甙（homoarbutin,1）,肾叶鹿蹄草甙（renifolin,2）,金丝桃甙（hyperin,3）,2″-0-没食子酰基金丝桃甙（2″-0-galloylhyperin,4）和
一、 生物教学为学生的终身发展服务的必要性 保罗·朗克让在《终身教育导论》提出:教育不仅限于儿童和青少年,应贯穿于人的一生,即必须终身接受教育。知识经济时代的来临使知识更新的速率大大加快。今天,如果一个人、一个组织学习的速度跟不上时代的变化,就会被时代淘汰。人们原有的知识和技能已经远远不能满足现实工作和学习的需要,普遍感受到了发展、竞争的压力,由此人们产生了普遍的多样化的终身学习需求。而《初中生
针对新加坡两所私立学校因生源不足倒闭的消息，教育部15日发出留学预警。提醒自费出国留学人员在金融危机背景下保持理性．选择质量有保障，至少在办学上具备基本稳定性的学校。
提出了一种基于BPN神经网络的水印算法．首先，对数字图像进行小波分解；其次，在小波域内选择水印位嵌入的系数块；最后，利用神经网络从嵌入水印的图像中恢复原始水印信息．实验结果表明：
如何提高英语口语是很多学生问了千百次的问题。这是一个简单、现实的问题．但也是一个复杂、难以回答的问题。很多学生在英语口语的学习方法上存在着误区，直接影响着英语口语的
语言与人类紧密相连，语言与教学更是息息相关。单是从教师角度而言，普通话教学，教学艺术的掌握，教学语言的设计等，无一不是和现代汉语关系密切。 一、 普通话教学 国家将每年9月份第一周规定为普通话宣传周，在全国掀起积极推广，大力普及普通话的热潮。国家语委要求，“推普”要特别重视教育的基础作用，使之成为素质教育的重要内容，让普通话成为教学语言、校园语言。所谓普通话，即现代汉语。是现代汉民族的
本文对我国扩大科研院所自主权的改革历程进行了简要回顾,并利用问卷调查数据和实地调研资料,对当前科研院所在管理方式、经费管理、薪酬制度、岗位设置和职称评审等方面扩大