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“文包诗”是苏教版小学语文教材中的一大创举，在教学中应该充分体现其文体特点，与学生对准音调，采取诗文对照、侈情体验、涵泳品味，适时拓展，抟动学生心中的“情”弦，打通与作者、编者之间的“情”脉，从而奏响“文包诗”蚀有的旋律。
“情”有独钟——“文包诗”教学探微
【摘 要】
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“文包诗”是苏教版小学语文教材中的一大创举，在教学中应该充分体现其文体特点，与学生对准音调，采取诗文对照、侈情体验、涵泳品味，适时拓展，抟动学生心中的“情”弦，打通与作者、
【机 构】
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江苏省扬中市新坝中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年3期
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