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本文在分析高校教学团队的内涵、特点及其作用的基础上，从政策保障、组织保障、制度保障、动力保障、活动保障、评估保障等方面具体探讨高校教学团队运行保障体系的构建，以实现高校教学团队绩效的最大化。
论高校教学团队运行保障体系的构建
【摘 要】
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本文在分析高校教学团队的内涵、特点及其作用的基础上，从政策保障、组织保障、制度保障、动力保障、活动保障、评估保障等方面具体探讨高校教学团队运行保障体系的构建，以实现
【机 构】
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江苏技术师范学院高教研究室
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年22期
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