【摘 要】
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语文是小学教学阶段的一个主要教学内容,我们在对小学生进行语文教学的过程中,语文作文教学是我们永远无法忽视的教学部分.在对学生进行作文教学的过程中,应当注重构建“作文
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语文是小学教学阶段的一个主要教学内容,我们在对小学生进行语文教学的过程中,语文作文教学是我们永远无法忽视的教学部分.在对学生进行作文教学的过程中,应当注重构建“作文先导式”教学模式,来培养学生的语言组织以及文字表达能力,帮助学生更好进行学习和成长.本文是对小学语文作文分类指导教学的创新策略进行探讨,分析了如何借助“作文先导式”教学模式,强化学生的学习体验,期望能提供一些有效的帮助.
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