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翻转课堂一经面世便赢得广泛好评,在诸多教学体系中都受到大力推崇。本文将通过对于翻转课堂教学模式的探究,来探讨其在高校教育学课程教学中的应用。本文将提出并完善翻转课堂在教育学领域的基本模式和规范流程供读者参考,通过对于翻转课堂的思考,将流程和规范明细到课前、课中与课后,以此来促进翻转课堂在高校教育学课程教学中的应用。