【摘 要】
：
核心能力是检验学前教育专业学生是否能更好地从事学前教育工作的关键能力。在界定地方本科院校学前教育专业学生的核心能力内涵的基础上,设计相应问卷调查了解地方本科院校
论文部分内容阅读
核心能力是检验学前教育专业学生是否能更好地从事学前教育工作的关键能力。在界定地方本科院校学前教育专业学生的核心能力内涵的基础上,设计相应问卷调查了解地方本科院校学前教育专业学生的核心能力现状。研究显示,地方本科院校学前教育专业学生对专业核心能力掌握较好,一些一般核心能力掌握较差。在分析相关原因的基础上,提出以下建议:优化关于核心能力的课程设置,全面提高学前教育专业学生核心能力;正确认识核心能力,落实实践教学环节,切实提高学生的专业核心能力;改革教学方式,提高学生信息处理、创新和理论联系实际的一般核心能力,使地方本科院校学前教育专业学生对核心能力的掌握更加充分。
其他文献
目的 探讨共有序列简并杂合寡核苷酸引物PCR（CODEHOP-PCR）在肠道病毒血清型鉴定中的临床应用价值.方法 以CODEHOP-PCR检测经实时荧光RT-PCR鉴定为EV71和CA16 手足口病患者的临
<正>检察机关作为宪法确定的法律监督专门机关,应积极发挥法律监督职责,切实防范刑事错案的发生。监所检察部门作为检察机关的重要组成部分,具有发现冤假错案的职责与独特的
本文以2010~2012年我国上市银行内部控制评价报告为基础,研究发现,16家上市银行仅4家制定了详细的内部控制缺陷认定标准,16家银行三年累计认定内部控制缺陷29个,且都为非重大
信息时代已经来临,为了增进学生现在和未来的适应能力,必须发展学生的学习迁移能力.这就要求,每一个教师在教学中要充分挖掘学习材料之间的共同要素,努力创造学习迁移的前提
在钻床上使用带有锥柄的刀具时,如麻花钻、铰刀等等,为了取下刀具,常常使用一块楔铁及一把锤子,将刀具从机床主轴的锥孔中打出,这样会损坏刀具或使工作者的手受伤。采
In t
<正>一、资源耗用模型与传统短期经营决策基本原理比较短期经营决策一般是指对一年期内的生产经营活动所进行的决策。传统的短期经营决策常用方法有贡献毛益分析法、差别分析
<正>本文案例启示:通过视频聊天室裸聊组织淫秽表演的,淫秽表演观看者的上网地是犯罪行为发生地。组织视频裸聊的应认定为组织淫秽表演罪,其中观看人次、传播范围、获利数额
作为传统的贸易港,餐饮、零售、旅游业等蓬勃发达,现代的互联网产业发展——至少在大众、媒体和部分业内人士眼里——仍是步履蹒跚。曾和在北京做IT的朋友网聊,说敝公司与谷
<正>ERM(Enterprise Risk Managemen,简称ERM),即企业风险管理,近些年逐步成为国际上关注的热点。在一些发达国家,风险管理不仅在理论上发展迅速,而且在实务上也在不断完善。