【摘 要】
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从思想,政治,道德等方面比较分研究生与本科思想道德状况的异同点。并从德育目标,内容,途径,障碍等方面对两者的德育工作现状进行了比较,从而提出了研究生与本科生德育衔接工作的具体措施;提高认识,科学规划,健全体制抓好队伍,实践育人,科学考评,等等。
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从思想,政治,道德等方面比较分研究生与本科思想道德状况的异同点。并从德育目标,内容,途径,障碍等方面对两者的德育工作现状进行了比较,从而提出了研究生与本科生德育衔接工作的具体措施;提高认识,科学规划,健全体制抓好队伍,实践育人,科学考评,等等。
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