【摘 要】
：
行政事业单位资产管理工作,是政府提供公共服务的重要载体,在社会主义市场经济体系中发挥着非常重要的作用,也是保证行政运行、开展科学研究、推动经济发展的重要保障。在社会主义经济条件下,我国已逐步形成一套较为全面的国有资产管理理论,而完善国有资产管理体制,形成健全有效的国有资产运行机制,既要资产管理者的顶层设计,也要基层资产管理人员的实战摸索。本文从基层工作者的角度出发,简要分析行政事业单位国有资产管理
论文部分内容阅读
行政事业单位资产管理工作,是政府提供公共服务的重要载体,在社会主义市场经济体系中发挥着非常重要的作用,也是保证行政运行、开展科学研究、推动经济发展的重要保障。在社会主义经济条件下,我国已逐步形成一套较为全面的国有资产管理理论,而完善国有资产管理体制,形成健全有效的国有资产运行机制,既要资产管理者的顶层设计,也要基层资产管理人员的实战摸索。本文从基层工作者的角度出发,简要分析行政事业单位国有资产管理的意义与现状,结合工作实际,提出强化资产管理意识和廉政建设,创新资产管理理念和技术手段,加强管理队伍账务和审计督查等综合能力的建设,以促进行政事业单位资产管理精细化、科学化。
其他文献
构建"国内国际双循环"的新发展格局,实现经济高质量发展是当前中国经济发展的重大战略安排。经济高质量发展的一个重要内涵是国民整体福利水平随着经济发展得到提升。本文分析了全球化对国民整体福利水平的影响机制,探究全球化和福利全要素生产率之间的影响关系,并利用183个国家和地区的数据进行了实证研究。研究发现:（1）全球化对世界各国经济的福利全要素生产率的积极影响呈现一致性趋势,有助于实现经济的高质量发展。
在现代素质教育背景下,对学科教学提出更多的要求,特别是高中阶段,需要教师加强学生思维能力的培养,如在信息技术课程中对学生进行计算思维能力的培养,以此为学生后续接受的专业化教育奠定基础。基于此,就高中信息技术课程教学中如何培养学生的计算思维进行探究。
现阶段,在社会不断发展与进步的基础上,基层行政事业单位的固定资产类型逐渐增多,在一定程度上增加了固定资产管理的难度。通常来说,固定资产与基层行政事业单位各项工作的开展都有着非常密切的关系,需要确保固定资产管理的全面性和有效性,及时处理好管理过程中的问题和不足,进一步强化管理力度,促进基础行政事业单位的可持续发展。
计算思维作为信息技术教学的主导思想,强调信息技术学习的长远发展和深层发展,对于学生信息技术能力的提升与思维的构建有着十分重要的意义。结合Python课程的具体教学,对计算思维主导下的信息技术教学模式设计进行研究,从设计依据、设计原则、设计方案等方面对教学模式进行探讨,从而为高中信息技术教学质量和效果的提升提供有价值的参考。
一氧化碳（CO）是一种无色无味的气体小分子。由于CO与血红素的强结合能力,人体摄入高浓度剂量的CO后使血红蛋白失去运载氧气的能力,从而导致有机体严重缺氧甚至死亡。另外一方面,我们体内因血红素降解每天产生约10 mL左右CO,即所谓内源性CO。研究表明,与一氧化氮（NO）类似,CO是一个信使分子。在临床上,CO具有降低缺血再灌注损伤（Ischemia Reperfusion Injury,IRI）的
近年来,沭阳县检察院深刻认识到智慧检务建设对沭阳检察工作转型升级、提质增效的能动作用,积极探索将互联网技术、智能化理念运用到未成年人检察工作中取得良好成效。本文通过对未成年人检察工作社会支持体系智慧模式的沭阳实践分析,探讨信息化技术融入社会支持体系的必要性、可行性及重要价值,以期为各地智慧未检建设提供有益借鉴和参考。
计算思维是信息技术课程中核心素养的一部分,在高中信息技术课程中教师应该注重培养学生的计算思维,培养学生的计算思维素养非常重要。教师在信息技术课堂中培养学生的计算思维应该注重分析与理解、抽象与转化、算法、评估及概括。教师要不断创新教学模式,运用全新的教学模式提高学生的学习效果,推动学生计算思维的提升。
资产管理是一个系统性较强的工作,对工作人员所提出的要求也比较高,要做好细节工作,这样才能达到提高资产管理水平的目的。而资产管理对行政事业单位也很重要,实际管理上往往面临问题,比如:不够注重资产管理,存在账实不符等现象。所以本文对资产管理的含义进行了探讨,针对问题也展开详细探讨并提出几点优化策略,其最终的目的也是为了切实将资产管理工作落到实处,并保障行政单位更好的发展。