提高农村初中生化学试验能力——以酸碱盐鉴别为例

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daocaoren666666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对中学生化学试验操作能力的检验和考核是化学教学中的一个重要部分。相对于城市学生来讲,因经济水平以及学校师资水平、资源容纳量的充足,学生进行试验的可操作性相对于农村学生而言要高的多。化学试验教学作为培养学生科学素养的一部分,在发展学生科学素养上有着不可替代的作用。因此发挥化学试验的教学效能是非常重要的。对于农村学生而言,因经济欠发达,在化学试验教学问题上还尚有不足,这些不足之处正是作为学习引导者和促进者需加强重视的问题。对此,针对农村中学生化学试验教学的现状,对如何提升其化学试验能力值得进一步的探究。
其他文献
倡导自由、合作、探究的学习方式,促进学生在“自主”中求知,在“合作”中获取,在“探究”中发展.本文从探究性学习的实施途径方面例述了如何开展探究性学习,探究性学习是学
本文主要研究生物学素材的挖掘,主要是向大家展现:流传的民间谚语蕴含着许多生物学知识。在课堂教学中,合理正确的使用能很好的吸引学生兴趣并且帮助学生形象的理解生物学知识,从
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
一、引入新课,揭示课题rn1、老师给大家带来一个精彩的小品片断,大家想看吗?咱们一起来欣赏.rn2、看小品《昨天、今天、明天》人物对话特别精彩的片断.3、问:同学们在看小品
物理实验教学是物理教学过程中的重要内容之一,也是广大物理教师致力于提升的教学部分。而引导学生们探究物理实验,使得学生们在探究物理实验的过程中,深化物理思维,是当前物理教
期刊
物理是一门历史悠久的自然学科。随着时代的发展,物理已渗入到人类生活的各个领域,但是在现实中的物理教学却跟不上这个脚步。由于物理的思维逻辑性很强,让很多学生望而却步。学
本文通过对荣华二采区10
我所在的学校是一所农村九年一贯制学校.在新一轮教改春风的引领下,课堂上教与学也在悄然地发生着变化,把课堂还给学生,教师的角色,必须转变,如何变,才能体现以生为本,才能使
在自主、合作、探究学习的要求下,语文教学中如何做到“少教多学”呢?激发学生学习兴趣,培养学生自学能力,引导学生主动参与。