【摘 要】
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利用各种“标志物”等辅助教具,不仅可以使学生建立正确的动作表:象,使学生的无意注意向有意注意转化,还可以丰富教学内容,提高学生兴趣,激发学生的学习积极性,对完成田径教
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利用各种“标志物”等辅助教具,不仅可以使学生建立正确的动作表:象,使学生的无意注意向有意注意转化,还可以丰富教学内容,提高学生兴趣,激发学生的学习积极性,对完成田径教学任务将起到事半功倍的效果。
The use of a variety of “markers” and other auxiliary teaching aids, not only allows students to establish the correct action table: like, so that students can not intentionally pay attention to attention, but also enrich the teaching content, improve student interest and stimulate students’ enthusiasm for learning Complete track and field teaching tasks will play a multiplier effect.
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