【摘 要】
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目前成人高等教育尚未建立起有效的学分互认机制，校际之间的合作也不够深入和广泛，因此开展成人高等教育学分互认体系的研究，引入学分银行具有积极的意义。在教育全球化的大背景
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目前成人高等教育尚未建立起有效的学分互认机制，校际之间的合作也不够深入和广泛，因此开展成人高等教育学分互认体系的研究，引入学分银行具有积极的意义。在教育全球化的大背景和终身教育理念的指导下，在成人高等教育学分制改革过程中，如何使学分制顺利推广，使学分互认成为现实，使成人高等教育能够更好的适应和满足学生的教育需求值得我们研究。
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