儿童前瞻记忆任务重要性效应的实验研究

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本实验采用Einstein & McDanie(l1990)前瞻记忆实验室研究范式,重点考察了儿童不同类型的前瞻记忆任务重要性效应。结果发现:儿童前瞻记忆任务同成人一样存在重要性效应,基于事件的前瞻记忆任务重要性效应要好于基于时间的前瞻记忆;年龄对儿童前瞻记忆任务重要效应差异不显著。 In this study, we used the paradigm of prospective memory lab in Einstein & McDanie (l1990), focusing on the important effect of different types of prospective memory tasks in children. The results showed that children’s prospective memory task had the same significant effect as adults. Event-based prospective memory task was more important than time-based prospective memory. Age had no significant effect on children’s prospective memory task.
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