R±BEACOP方案对预后不良淋巴瘤的疗效研究

来源 :中南大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sangsang126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究环磷酰胺、表阿霉素、长春新碱、强的松联合依托泊苷/替尼泊苷和/或博来霉素,有或无美罗华(cyclophosphamideplus,epirubicin,vincristine,prednisone plus etoposide and/or bleomycin,with or without rituximab,R±BE ACOP)方案对预后不良淋巴瘤的有效性。方法:收集北京大学第三医院2002年至2012年间接受1次以上R±BEACOP方案治疗的89例预后不良淋巴瘤患者,采用回顾性分析的方法对其疗效进行分析。结果:治疗总反应率为62.9%(56例),对于霍奇金淋巴瘤及T/NK细胞非霍奇金淋巴瘤的疗效较好。有效率在不同年龄、分期、国际预后指数的患者中差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:R±BEACOP方案对部分预后不良患者依然有效,尤以霍奇金淋巴瘤患者为著,可开展前瞻性大样本临床试验进一步评价其疗效。
其他文献
目的:对维药野西瓜Capparis spinosa L.的化学成分进行研究。方法:对野西瓜乙醇提取物的石油醚和正丁醇部分通过多次硅胶柱色谱和反复凝胶柱色谱分离纯化,根据光谱数据和理化
<正>识字是小学语文教学的永恒主题。打好写字基础,准确运用文字,就应当从启蒙阶段抓起。笔者结合自己从教几年来的教学体验,就识字教学谈几点自己的见解。一、识字教学以课
<正>洋泾中学校长李海林说过:"语文教师的重要责任之一就在于引导学生进入词汇的世界中,丰富学生的词语积累,为学生未来的语文学习奠定扎实基础。"然而,在当前的教学活动中,
跨文化交际是指不同文化背景的人们之间的交际,实际上是语言的交融及文化整合过程。而不同文化的人在跨文化交际与合作中常常会产生文化冲突,这大多是由于文化之间的差异所造
<正>在以学定教的语文课堂中,词语教学越来越成为评价阅读教学有效性的突破口。随着学段的升高,词语教学应是有序的。越往高年级,词语的教学就越应该指向于语境的创设、色彩
期刊
<正> 我国是天文学发达最早的国家之一。早在“殷商时代留下的甲骨文物里,有丰富的天文记录,表明在黄河流域,天文学的起源可以追溯到殷商以前更为古远的世代。”自殷墟甲骨文
目的:平白术多糖分离纯化及单糖组成的研究。方法:水提醇沉得平白术粗多糖(CAMP),三氯乙酸法脱蛋白,双氧水脱色,DEAE-纤维素柱色谱分离纯化得平白术精多糖(RAMP)。红外光谱(I