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对较为抽象的数学学科来说,数形结合既是贯通初中数学教学的思想,也是清晰明了、便于学生理解和接受的方法。本文浅析数形结合思想,从意义和实践入手,探索其在数学教学中的渗透。
数形结合思想在初中数学教学中的渗透
【摘 要】
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对较为抽象的数学学科来说,数形结合既是贯通初中数学教学的思想,也是清晰明了、便于学生理解和接受的方法。本文浅析数形结合思想,从意义和实践入手,探索其在数学教学中的渗
【机 构】
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江苏省昆山市亭林中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年4期
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