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了解本科护生职业价值观与学习沉浸体验的现状及相关性,从而挖掘个体的积极力量,培育正确的职业价值观,激发学习动力,进一步提高护生的学习沉浸体验水平,促进护生的良性发展,以满足社会需求及培养目标.
本科护生职业价值观与学习沉浸体验的现状及相关性分析
【摘 要】
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了解本科护生职业价值观与学习沉浸体验的现状及相关性,从而挖掘个体的积极力量,培育正确的职业价值观,激发学习动力,进一步提高护生的学习沉浸体验水平,促进护生的良性发展,以满足社会需求及培养目标.
【机 构】
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常州大学药学院,江苏 常州 213100;常州市第二人民医院,江苏 常州 213100
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2022年6期
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