【摘 要】
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班级是学校最基层的单位,是学校最基本的架构;而班级管理的“好”或“差”则直接影响到学校的校风、学风,所以班级管理意义重大,必修抓紧抓好.班主任是班集体的组织者、教育
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班级是学校最基层的单位,是学校最基本的架构;而班级管理的“好”或“差”则直接影响到学校的校风、学风,所以班级管理意义重大,必修抓紧抓好.班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在形成促进学生个性发展的班集体建设中具有特殊重要性,在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用.从小学升入初中,由于年龄因素和生理特征,大多数学生在性格上都具有一定的反叛性.作为初中班主任,在管理班级工作过程中要引导学生以健康发展为目标,围绕培养学生爱国主义精神、确立远大志向抱负为中心,不断探索班级管理的新思路,才能收到较好的教学效果.因此,班主任在班级管理中更要注重艺术性.
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