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在项目式学习理论的指导下,采用基于STEAM理论的教学模式设计机器人教学活动,能更有效地实施机器人教育,并有利于推进高科技人才的培养及综合发展。
基于STEAM理论的中学机器人课程教学研究设计
【摘 要】
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在项目式学习理论的指导下,采用基于STEAM理论的教学模式设计机器人教学活动,能更有效地实施机器人教育,并有利于推进高科技人才的培养及综合发展。
【机 构】
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湖南大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年16期
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