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为了了理高中生物学作业设计及完成等现状,采用问卷调查法和访谈法对江苏省徐州市铜山中学高一年级学生和教师进行调查,结果显示,存在作业量大、内容偏难、作业形成单一等问题。结合创新设计作业的必要性,提出4条相关建议。
基于核心素养的高中生物学作业创新设计
【摘 要】
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为了了理高中生物学作业设计及完成等现状,采用问卷调查法和访谈法对江苏省徐州市铜山中学高一年级学生和教师进行调查,结果显示,存在作业量大、内容偏难、作业形成单一等问题。结合创新设计作业的必要性,提出4条相关建议。
【机 构】
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江苏省徐州市第三十六中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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">2019年江苏省研究生实践创新计划项目“中美高中教材实验内容比较及实践研究”（SJCX190913）；
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