成长记录2:我学习 我实战——走进“New Zealand”

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新课照下什么样的教学才称之为合格?什么样的课堂才受学生的欢迎?是热闹还是获取高分呢?都车是。我认为要真正走进新课程。除了教育观念、教学行为、评价策略等都要发生很史的转变外,更重要在于结合自己学科的教学.在功能、结构、内容.实施评价等方面进行创新和突破。下面以英语学科高一课本中的New Zeahnd为例来说明:
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