【摘 要】
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本文通过分析中级英语母语者对9类"比"字句句式的中介语语料和句式的习得阶段,探讨了"比"字句的言语加工策略。研究发现,英语母语学习者的语序言语加工策略经历了"简单‘比’
【基金项目】
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北京语言大学校级科研项目,获中央高校基本科研业务费专项资金资助,项目编号为13YBG09
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本文通过分析中级英语母语者对9类"比"字句句式的中介语语料和句式的习得阶段,探讨了"比"字句的言语加工策略。研究发现,英语母语学习者的语序言语加工策略经历了"简单‘比’字句语序策略"到"单一典型‘比’字句语序策略",再到"多元条件‘比’字句语序策略"的发展过程;句内语义成分言语加工策略经历了从"单一典型词语组合策略"到"多元条件词语组合策略"的发展过程;句内语法成分言语加工策略经历了从"语法成分省略策略"到"语法成分运用策略"的发展过程。
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