基于教师需求,创新教研工作

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一、宛城区教研状况分析宛城区地处南阳市中心区域,辖区内共有小学158所,其中城区小学12所,农村小学146所。农村学校多,且离中心城区较远。不同类型学校的师资参差不齐,教育教学研究水平差异较大,存在一定数量的教育教学质量薄弱学校。影响我区小学教育教学研究水平的因素主要有以下几个方面:1.教研层次低。
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科学技术的发展日新月异,不断的更新和改变带给人们更多的便利和惊喜。在媒体传播领域,各种新的传播方式层出不穷,不仅对传统媒体形成了不小的潜在危机,并且在原本已经饱和的
那天,在家里收拾,发现抽屉里有一沓信。拿出来一看,都是我上学时写的家信,至今父亲还珍藏着。小学二年级时,我就学会了写信。考上师范学校后,因为一个学期才能回家,所以每个
<正> (一) 一定的经济基础形成一定的社会关系。社会关系包括许多方面性质不同却又相互联系、相互协调、相互制约的内容,需要分别用不同的法律规范去调整,这就形成了不同的法律部门。因此,社会关系是划分法律部门的客观标准。经济关系是社会关系中的一个重要方面。调整经济关系的法律部门首先是民法。我们一般都这样说,我国民法是调整一定范围财产关
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七坊中学创建于1961年,2012年9月合并龙江中学,校园面积58亩。现有27个班级,1232名学生,住校生618人,教职工114名。七坊中学秉承“团结、进取、厚德、博识”的校训,“严谨、爱生、
<正> 财产继承制度,是调整一定的财产关系、保护财产所有权、维护家庭职能的一项重要法律制度。许多国家的民法典对财产继承问题都有细密的规定,有的国家还制定有专门的继承法。我国宪法虽然明确规定了国家依法保护公民的私有财产的继承权,在婚姻法里也有有关
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中英两国都是历史悠久的国家,各自的文化沉淀深厚,不同的文化背景下形成了不同的婚俗礼仪,婚俗观念等。传统的汉语民族和英语民族婚俗的相同点是男女双方都需要父母同意,并且都讲
<正> 《法学研究》一九八○年第一期刊登了周凤举同志的《法单纯是阶级斗争工具吗?》(以下简称周文)和唐琮瑶同志的《社会主义法是工人阶级意志的体现》(以下简称唐文)。对这两篇文章所持的观点。我们都有一些不同的看法,特提出来跟周、唐二同志商榷。法与国家是不能分开的周文指出:法不单纯是阶级斗争的工具。这无疑是正确的。剥削阶级的法,除了把锋芒指向劳动人民外,也调整统治阶级内部的关系,他们从本阶级的整体利益出发,对本阶级内部个别的、少数的违法犯罪分子予以制裁。社会主义的法,除了镇压敌对阶级的反抗、破坏
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<正> 刑罚,是国家依据刑事法律对罪犯所施行的法律制裁,是统治阶级镇压被统治阶级的反抗和惩罚违法犯罪活动的一种强制性惩罚手段。国家用刑罚这个手段达到维护统治阶级利益的目的。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,是多数人对少数人的专政。工人阶级专政的目的是要消除几千年来罪恶的私有制,是要改造社会,改造人类,最后解放全人类。因此,新中国所实施的刑罚是惩罚犯罪和改造罪犯,达到对犯罪的一般性
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中天科技日前发布2012年企业社会责任报告《蓝皮书》,报告提出了企业社会责任使命:中天科技坚持厚德载物理念,努力承担;对股东,"每股社会贡献值"的考量;对客户,明礼诚信,接受产