高寒高海拔地区高速公路服务区污水处理技术分析

来源 :水处理技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cj76680978
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合高寒高海拔地区高速公路服务区的自然环境特点对该地区污水特性进行了深度调研与分析,然后对高寒高海拔地区的城市污水处理厂以及服务区的污水处理工艺技术进行了统计和分析,总结了高寒高海拔地区现有的污水处理工艺应用的优点和缺点。在高寒高海拔地区高速公路服务区污水处理工艺选择原则的基础上,提出了几种适用于高寒高海拔地区高速公路服务区的污水处理工艺技术,同时根据该地区高速公路服务区不同污水处理目标和回用途径提出了相应的污水处理工艺流程,即直排式污水处理工艺流程和回用式污水处理工艺流程,旨在为高寒高海拔地区高速公路服务区污水处理技术的选择提供一定的理论参考。
其他文献
为明确碳排放限额和碳税税率对冷藏集装箱多式联运路径选择的影响,基于运输时间等约束,考虑运输速度和载重吨位等因素对碳排放的影响,构建以运输总成本和碳排放量最低的双目标路径选择模型。设计遗传和模拟退火的混合算法进行求解,通过算例模拟情景进行讨论。结果表明:对于冷藏集装箱运输,提高运输速度会导致碳排放量增加同时降低了运输总成本,且载运工具吨位增加可降低运输中的单位碳排放量;改变碳排放限额和碳税税率取值均
为达到保护海南省旅游资源及保护区环境、有效降低公路工程施工阶段污染水平、缓解道路修筑与环境保护之间矛盾的目的,本文通过深入分析海南省绿色公路建设内涵,提出基于PSR模型和目标分解的绿色公路施工阶段评价指标体系构建方法,构建了包括5项一级指标、26项二级指标和55项三级指标在内的绿色公路施工阶段评价指标体系;确定了采用序关系分析法计算各指标权重,提出了评价分值计算方法;并运用建立的指标体系对海南省万
新冠疫情爆发以来,三年里,家电制造业发展困难重重,塑料、钢铁、铜、铝等原料成本不断攀升,招工难问题凸显,需求不振,国内外经济环境复杂多变。面对这一系列棘手的问题,家电生产企业最为关注的恐怕就是降本增效了。降本增效,对家电生产企业来说,扩大工业机器人的应用是重要途径之一。不完全等同于汽车、电子等行业,家电制造业对工业机器人的实际应用需求存在一定的特殊性,将生产调整到最佳状态,对工业机器人供应商和家电
期刊
为扩大并深入变性淀粉在面制品的应用开发,分析了不同交联度木薯羟丙基淀粉的黏度曲线、粒径及沉降积,并研究其对麻糬面包的外观、口感、组织结构等感官评价,以及对麻糬面包比容、质构的影响。结果表明,随交联度增加,淀粉的沉降积逐渐减小,耐热性增强,糊化温度逐渐提高,淀粉糊的粒径先增加后降低;在应用效果上,轻交联的木薯羟丙基淀粉在组织结构、加工性能、口感上优于深交联木薯羟丙基淀粉,在比容、弹性及硬度上也表现良
习近平总书记多次指出,抓好党建促扶贫是贫困地区脱贫致富的重要经验。北京林业大学扶贫工作始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指南,坚持以党建为引领,扎实做好定点帮扶科尔沁右翼前旗工作,逐步形成了以"党建+教育扶贫""党建+科技扶贫""党建+消费扶贫""党建+人才扶贫""党建+协同扶贫"的党建引领模式,让党旗始终飘扬在扶贫一线,走出高校党建与脱贫攻坚同频共振的实践路径。
近年来,浙江省切实扛起“筑基红色根脉”的使命任务,加强社会组织综合党委建设,以社会组织党建工作为抓手,夯实组织基础,聚焦作用发挥,推动社会组织党建工作整体跃升,助力实现共同富裕美好图景。培根铸魂全面强化党建统领作用政治建设领航带动。深化“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育,加强社会组织意识形态教育。组织开展庆祝建党百年、党委书记专题党课等系列活动,营造浓郁红色氛围。例如,宁波市举办“社会组
期刊
为提升跨江(海)通道工程绿色发展水平,在系统分析我国绿色公路发展历程及存在问题的基础上,依托超级工程深中通道开展海上交通集群工程绿色公路技术探索,构建了交通集群工程智能建造、海工构筑物工程耐久、公路海洋生态环境保护、岛隧工程低碳建造等4类特色技术体系,并对各类分项技术进行了创新分析,为未来其他跨江过海通道绿色公路建设提供可复制、可参考的经验,为完善行业绿色公路体系提供重要支撑,促进公路建设全生命周
目的 探讨不同类型生殖道病原体感染对炎症因子表达水平的影响。方法 选取2019年10月—2020年10月在内蒙古医科大学附属医院就诊的180例生殖道感染患者为研究对象,其中男性63例,女性117例。收集宫颈分泌物样本或前列腺液样本,核酸检测生殖道病原体类型,收集血液样本,酶联免疫法检测外周血分泌性免疫球蛋白A(SIgA)和肿瘤坏死因子α(TNF-α)、超敏C-反应蛋白(hs-CRP)、白细胞介素-
报纸
在初中后半段,学生和教师开始投入复习中,如何提高复习课的效率,让学生能更好地掌握历史知识,就成为教师所思考的问题。为了更好地解决初中历史复习课中存在的问题,在本文中,笔者将从教学实践出发,探索如何提高初中历史复习课的效率。