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现代班主任的专业素质由哪些要素构成，而各种要素又是如何整合为有机统一的素质结构呢?我们认为现代班主任专业能力是一个复杂的能力系统。有的专家认为现代班主任应具备创新思维能力、组织协调能力、管理能力、解决教育实际问题的能力，社交能力、运用现代网络技术的能力、捕捉信息的能力、社会适应能力、自我完善自我反思的能力等等。综合分析已有研究成果，现代班主任的专业能力，可以概括为基础性专业能力，发展性专业能力、创造性专业能力三个层面的内容。