高中学业水平考试中不能忽略“非考点”——对经济生活教学中若干问题的思考

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不管是以前的会考,还是现在的学业水平考试,浙江省教育考试院每学年都会下发考试标准,明确考试要求和考试范围。这既是我们教学的根本,也是我们教学的方向和大纲,是无论如何都要重视和把握的。但由于多方面的原因,比如课时少但知识点多的矛盾存在,不少教师有这样一种不良倾向:考什么就教什么,
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文本聚类是文本信息处理问题中的一个研究热点,LDA主题模型是在语义层面对文本进行建模的一种算法。本文详述了LDA主题模型原理及其在文本聚类中的应用,在英文数据集上进行了
班级是学生学习、生活的重要场所,是学校教育活动的基本单位。班级管理是学校管理的基本组成部分,深受班主任指导方式和风格的影响。以前,“专制型”班主任用指令、命令来管理和支配学生的一切行为,但这是一种专断和强硬的班级管理手段。随着社会的发展,这种班级管理方式已经不适应当前的教育形式。随着“企业文化” 、“医院文化” 、“建筑文化”等概念的相继提出,在学校也流行着一种“班级文化”的概念。它和以往的班级管
随着新课改的不断推行,新课程基本理念倡导历史教育要充分体现以人为本,发挥历史学科的教育功能,以培养和提高学生的历史素养为宗旨,引导学生正确地考察人类历史的发展进程,逐步学
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定向思维是指人们按照某种固定的模式或习惯的方法去思考和研究问题的一种思维方式.这种思维方式往往会阻碍学生思维创造性和灵活性的发挥,造成思想和方法上的定式化,所造成
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