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农村的小学生接触面窄，锻炼的机会少，不敢大胆表现自己。朗读时常常声音细小，不敢大声诵读。针对这一情况，加强对农村小学语文朗读和阅读的训练已迫在眉睫。
浅谈农村小学语文阅读教学的方法
【摘 要】
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农村的小学生接触面窄，锻炼的机会少，不敢大胆表现自己。朗读时常常声音细小，不敢大声诵读。针对这一情况，加强对农村小学语文朗读和阅读的训练已迫在眉睫。
【机 构】
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四川省会东县马龙乡小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年22期
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