【摘 要】
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探讨分析针对工程测量课程实践教学方法进行改进的措施,强调了教师要给予每名学生相同的教学资源的重要性,介绍了教师在教学设计中如何化繁为简将教学任务进行分解来降低学生
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探讨分析针对工程测量课程实践教学方法进行改进的措施,强调了教师要给予每名学生相同的教学资源的重要性,介绍了教师在教学设计中如何化繁为简将教学任务进行分解来降低学生学习的难度,建立采取技能竞赛激发学生学习热情等有效的激励机制,创造免费开放实训室等条件方便学生进行课后巩固练习,以及如何帮助学生树立学习信心,提高学习兴趣,最终达到实现学生学习效果得到提升的目的。
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