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本文积极探索大学物理教学融入“课程思政”的实施途径。教师通过培训和学习,积极转变和提升教书育人观念;把握好在大学物理教学中实施“课程思政”的着力点,把握学科本位,深入挖掘思政元素,拓宽学科视野,注重学以致用。本文结合具体章节内容,展示了多个维度下实施的“课程思政”教学。
高等教育思想为指导的理科“课程思政”建设
【摘 要】
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本文积极探索大学物理教学融入“课程思政”的实施途径。教师通过培训和学习,积极转变和提升教书育人观念;把握好在大学物理教学中实施“课程思政”的着力点,把握学科本位,深
【机 构】
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吉林工商学院基础部
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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2019年度吉林省高等财经教育研究基地建设项目:《以习近平高等教育思想为指导的“五维一体”模式理科“课程思政”教学的研究》
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