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<正>造成学生过重负担的方面很多,其中家庭作业是其中的一个方面。笔者认为,这个问题的实质首先不是家庭作业的轻重问题,而是一个小学生该不该有家庭作业的问题。与此相关的是两个教育理论问题,即如何认识学生的学习过程和如何看待学生受教育的过程。
小学生该不该有家庭作业
【摘 要】
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<正>造成学生过重负担的方面很多,其中家庭作业是其中的一个方面。笔者认为,这个问题的实质首先不是家庭作业的轻重问题,而是一个小学生该不该有家庭作业的问题。与此相关的
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2008年Z3期
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