东北三省外语院校英语专业复合型人才培养研究

来源 :长春理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdauto
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
复合型外语人才培养模式以专业为基础,使外语作为技能、工具与专业相结合,提高学生的英语应用能力和文化素养,这类复合型人才具有广泛的社会适应性,并将带来巨大的人才效应。基于对当今世界上学科融合发展趋势的认识和对就业市场调查的结果,提出东北三省英语专业复合型人才培养目标,探讨研究适应东北三省复合型英语专业人才培养的问题和复合型英语专业人才培养的定位,包括对传统领域的基础英语的语言教学和其他专业学科融合的教学之间的关系问题的研究。
其他文献
本文利用系统工程原理和回归正交实验方法,在小型去草梳毛机上模拟真实加工条件,对除草装置的主要工艺参数:除草刀与莫雷尔辊(或开毛辊)之间隔距,除草刀表面线速度.除草刀罩
摘 要: 纵观我国改革开放以来教学本质的研究,主要经历了三个高峰阶段:开拓借鉴、多维思考阶段,继承发展、创新反思阶段,整体反思、综合批判阶段。在不断反思和研究中,我国教学本质研究呈现以下特征和趋势:批判继承、动静结合,回归原点、回归本体,多维开放、整体融合,提升理论、走向实践,范式变革、走向理解,思维转向、执著追求。  关键词: 改革开放以来 教学本质研究 纵向回顾 反思与展望    教学本质是教
从大学生英语学习的困惑入手,提出在大学英语教学中运用任务型教学的必要性,探讨任务型教学模式在大学英语教学中的实践应用。
针织物增强涂层复合材料的性质与其增强用针织物的性质有着密切的关系。本文对增强用罗地织物的结构参数与其性质的关系进行了探讨,通过实验和分析了解它们内在的联系,并导出了
摘 要: 在新课程背景下,要使教学活动有序、有效地开展,作为教育工作者,首要考虑的问题就是要促进建立融洽和谐的师生关系。为此,教师不仅要以身作则,而且要在实际工作中始终坚持民主平等的思想;不仅要多做换位思考,而且要真情关爱学生,以师爱的力量增加教育的实效,引发学生情感上的共鸣。  关键词: 教师 学生 新型师生关系    在新课程背景下,教学活动是以学生为主体、教师为主导的新型的双边活动。怎样使这
对非物质文化遗产档案,国家已立法保护。木雕设计与制作作为特批的高等职业教育专业,其教学档案应得以保护。浙江广厦建设职业技术学院根据木雕专业的特色教学过程,按照教学
作者设计了模拟人体多层穿着状态的实验装置,并配以数据处理的微机系统,组成专门的测试系统,以讨论多层针织物间温度梯度的分布情况。作者通过分析。得出了一些有意义的结论:
针对高校馆藏档案数量大幅度增加这个不可回避的问题,提出了解决这个问题就要加强管理,做好鉴定工作,收集保管那些必须收集、必须保管的档案,及时处理应销毁的档案。投入和管理双