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作文是语文教学中的重点，又是难点，是语文教师一直探究的重要课题。可是长期以来效果不是太明显，究其原因当然是多方面的。学生总觉得没题材可写，也写不出新意来，进步不明显。在近一年的课题研究中，我们利用思维导图指导学生写作，取得了一定的收获。
利用思维导图指导学生写作实践研究
【摘 要】
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作文是语文教学中的重点，又是难点，是语文教师一直探究的重要课题。可是长期以来效果不是太明显，究其原因当然是多方面的。学生总觉得没题材可写，也写不出新意来，进步不明显。在近
【机 构】
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贵州省纳雍县雍熙镇第一小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年31期
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