【摘 要】
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培养学生核心素养是数学教学中一个重要的课题,课堂教学中有效渗透和落实核心素养是实现教学目标的关键。以“实数”课堂教学实践为例,对实数所代表的一类课型——概念课,从
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培养学生核心素养是数学教学中一个重要的课题,课堂教学中有效渗透和落实核心素养是实现教学目标的关键。以“实数”课堂教学实践为例,对实数所代表的一类课型——概念课,从概念引入、探究、辨析、活动设计、思想方法落实和数学文化渗透等方面,对如何体现和落实核心素养进行探究和说明,以期在教学过程中,将数学本身的学科意义渗透学生的思维品质、实践操作、认知情感中,提升能力,培养核心素养。
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