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本文以高校数学专业初等数论课程为例,探讨了高校自然科学类课程双语教学中出现的问题,从中英文教材对比、教学方法改革、教学内容重申、学时安排等教学实际问题的角度,深入地探讨了符合高校自然科学类课程实际的双语教学模式。
高校自然科学类课程实施双语教学的实践与探索
【摘 要】
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本文以高校数学专业初等数论课程为例,探讨了高校自然科学类课程双语教学中出现的问题,从中英文教材对比、教学方法改革、教学内容重申、学时安排等教学实际问题的角度,深入
【机 构】
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广东教育学院数学系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年11期
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