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本工作采用穿梭箱法训练大鼠,使其建立主动回避条件反射,用以研究腹腔注射ACTH和肾上腺素能β受体阻断剂心得安对大鼠学习的影响。结果如下:(1)无论是给药组(ACTH 5IU/1ml,ip)或对照组(生理盐水1ml,ip),随着训练其主动回避反应率都呈逐日上升的趋势,尤以给药组更为明显,两组差异显著。由此