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通过调研、问题创设、教学实施、问卷调查和考核评价等方法进行PBL互动式教学方法探索，探讨在药学院物理化学实验教学中应用PBL教学法的效果和可行性。结果表明：在药学院物理化学实验教学中应用PBL教学法，能有效提高学生的学习兴趣和分析解决问题能力，效果优于传统教学模式。
PBL教学法在药学院物理化学实验教学中的应用研究
【摘 要】
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通过调研、问题创设、教学实施、问卷调查和考核评价等方法进行PBL互动式教学方法探索，探讨在药学院物理化学实验教学中应用PBL教学法的效果和可行性。结果表明：在药学院物理化
【机 构】
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山东中医药大学药学院,山东中医药大学教学实验中心
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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本文系山东中医药大学名校工程“药苑培才”教学改革与建设专项研究课题（yxy201415）,山东中医药大学教育科学研究课题（2014082）
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