【摘 要】
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针对水电站计算机监控技术课程教学的传统模式,为了适应课程的建设与课堂教学改革,提高教学质量,开展基于＂软硬＂能力相结合的课堂教学设计与教学实践.通过实践,旨在达到以软硬
【机 构】
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浙江同济科技职业学院机电系,杭州市采荷第二小学
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针对水电站计算机监控技术课程教学的传统模式,为了适应课程的建设与课堂教学改革,提高教学质量,开展基于＂软硬＂能力相结合的课堂教学设计与教学实践.通过实践,旨在达到以软硬能力并重培养为理念,把软能力培养融入到水电站计算机监控技术课程的理论和实践教学中,使本课程成为示范性课程,并带动其他课程的课堂改革.
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