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目的 ：探索将案例教学法应用于耳鼻咽喉头颈外科学教学中的效果。方法：让学生在课前进行预习,在耳鼻咽喉头颈外科学教学过程中合理引入适当的案例,同时设置有意义的问题,积极鼓励学生参与课堂教学。结果：在耳鼻咽喉头颈外科教学过程中应用案例教学法,可有效教学质量,促进学生综合能力得到提升。结论：在耳鼻咽喉头颈外科学教学中应用案例教学法,可有效提高教学质量,得到推广应用。