有“序”、有“趣”、有“情”r——小学低年级语文写作教学的有效方法探究

来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户：limanyu

【摘要】

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在小学语文教学中写作教学占据了较大的篇幅,对学生写作水平的提升以及写作兴趣的培养等,都具有非常重要的作用.因此语文教师需要从有序、有趣以及有情的角度加强对小学低年

【作者】

：

邵忆秋

【机构】

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江苏省苏州市常熟国际学校江苏常熟 215500

【出处】

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散文百家

【发表日期】

：

2020年26期

【关键词】

：

小学语文低年级写作教学方法对策

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在小学语文教学中写作教学占据了较大的篇幅,对学生写作水平的提升以及写作兴趣的培养等,都具有非常重要的作用.因此语文教师需要从有序、有趣以及有情的角度加强对小学低年级语文写作教学的指导,不断提高学生的写作水平.本文以部编版小学语文为研究对象,对我国当前小学语文写作教学的现状进行研究,同时提出了具体的对策建议,希望能够提高学生的写作水平.

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