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高中生物学涉及很多零散的知识点,以及一些较为抽象的知识内容,学生学习会有较大难度。分析概念图在解决上述问题中的作用:不仅可以将零散的知识点进行串联,帮助学生构建知识系统,还能够促进学生深度理解生物学知识,厘清知识之间内在联系以及意义,对于学生今后的学习和发展会有非常大的帮助。阐述概念图绘制的规范和步骤,以及在教学中的应用。