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我1986年参加工作。自参加工作以来,我一直担任班主任工作,尤其是近几年一直担任住校生班级的班主任,多年来,我和广大教师一样,热爱着教育事业,,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学工作之中,在教育工作之中得到锻炼,在教学工作之中得到提高。作为一名教师我希望能用自己的爱心和耐心把一直雏鸟点化成能展翅翱翔的雄鹰。我相信,当把快乐带给孩子的时候,这是自己是最快乐的;当把关爱洒向孩子的时候,这是自己是最充实的。凭着对工作的执着和对工作的刻苦钻研,使得我在工作中收到了事半功倍的效果,同时也得到了领导和同事的肯定和赞许。作为一名班主任,经过多年的探索和实践,我是这样做的:
1 班级管理上我实行“民主化、细致化”
我始终坚持“德育首位”的原则,注重学生的思想教育工作,贯彻党的教育路线、方针、政策,经常利用班会、座谈会等多种途径和丰富的各类活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,指导学生追求正确的真、善、美。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养及提高。
我一直遵循的原则就是“抓在细微处,落在实效中”,我认为工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。而在细致管理基础上还要创造各种机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛,使学生自我表现的心理得到满足、民主意识得到培养、管理能力得到增强。我主要在班内实行“分级管理制”一级管理“三名班委”,负责全班各大项工作的监督总结;二级管理“课代表”,负责各学科的学习情况;三级管理“职责长”,及时负责班内各项小范围的工作,如:“灯长”负责每天的开关灯,保证节约不浪费能源;“桌长”每天检查学生的桌椅是否受损,以便及时修理或调换,保证学生的学习状况;“门长”负责每天开门锁门,确保教室安全;“窗长”负责每天开关窗户,确保教师空气的流通等,把班内大大小小而琐碎的工作分配到个人,这样,班内的工作不但井然有序,而且还能使每个孩子都成为班级的小主人,发扬小主人翁精神。
2 亲近学生、研究学生、展现自我、树立威望
冰心老人曾说“没有爱就没有一切”,教师要放下架子,把学生放在心上,蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课,关心学生情感体验,让学生感受到被关怀、爱护的温暖,尊重和理解学生,宽容、不伤害学生的自尊心,努力做学生喜欢的老师。这个班全是住校的孩子,孩子心里想什么我懂,因为我象他们这么大的时候也被家长送到外地去上学,孩子们的感受我最清楚不过了,他们这么小就远离家乡和亲人,到苏小读书,真的很不容易,他们第一次离开亲人在外生活避免不了要想家,从而产生孤独感,这样孩子就不能集中精力在学习上,这时哪怕就是老师一句很平常的问候都会给孩子带去很大的快乐和欣慰,这也正是我当时在外上学的亲身感受,所以我要把自己更多的爱和关怀给予学生,让他们感受到这里也是自己的家。在生活上,我经常提醒孩子晚上睡觉盖好被子别着凉,天凉了不要忘记加衣服,孩子生病的时候是他最想回家的时候,此时需要更多的关怀与爱,我就抽空去宿舍探望孩子,询问他的病情,看他需要什么,让她安心养病,别想那么多。给予更多精神上的安慰。在思想上,我努力接近孩子,与孩子进行思想沟通,了解孩子在想什么,给予他们更多的体贴和关怀,让学生真正感受到老师对他们的亲近和爱。在学习上,我更没有一点疏忽,我对学生严格要求,要求学生做到的,我首先要求自己做到,真正做到以身作则,率先垂范。这样我就在学生中树立起了班主任的崇高威望,成为了学生真正的良师益友。
3 协调与任课老师和家长的联系,建立起丰富的信息网络
要教育好一个学生管理好一个班级,光靠班主任的力量是远远不够的,必须取得课老师和家长的支持和配合,特别是与家长的沟通尤为重要,因为家庭是班级管理的一种隐形力量。与家长沟通,能取得家长的支持和配合,能了解家长的为人之道、思想状况,这对其教育子女和开展教师的工作是及为有利的,家长工作要细水长流,不要一暴十寒,更不要等学生思想或学业上出现了问题再去做家长的工作。只有这样,才能“防患于未然”。见面机会多的家长,学生的情况经常跟家长聊聊,好的不好的都聊,因为大家只有一个共同的愿望就是共同督促孩子学业和思想的进步,不常见的家长,通过电话,联系薄等多种形式保持经常联系,通过向家长及时的反映孩子的在校表现,与家长共同交流现代的教育方法,听取家长对班级管理的意见和建议,我用我的真诚换来了学生家长的信任,甚至和有些家长成了好朋友,开展工作当然水到渠成。
联系薄里的很多内容都让我记忆犹新,其中有这样几句话,虽然时间已经过去很久,但是那几句话我永远都忘不了,原话是这样写的“纪老师,这钱是奶奶辛辛苦苦冻结西凑起来的,希望孩子好好学习,长大考上大学”,从那歪歪扭扭的字体里可以看出,这位奶奶也没有什么文化,但她的心谁都理解。还有一位家长曾经这样语重心长的跟我说过几句话,他是这样说的:“纪老师,我现在拥有三个煤厂,但我遗憾的是没有文化,开个收据字都写不好,吃过好多亏,所以我现在就是不惜一切代价都要让孩子上学,学文化,学知识”。从那一封封充满希望和感激的信中,从那一句句朴实无华而又感人肺腑的话语中,我懂得好多,懂得了家长对老师的期望,懂得了家长对孩子的疼爱,也懂得了家长那种望子成龙无奈。作为一名教师,我唯一能给他们做的就是,凭着我的良心,尽我最大的努力,把孩子教好,给家长以及给社会一个最好的交代。
以上所述,仅是我个人作为班主任的点滴体会,正所谓法无定法,各有千秋,但只要用心去付出,你就会得到丰厚的回报。
1 班级管理上我实行“民主化、细致化”
我始终坚持“德育首位”的原则,注重学生的思想教育工作,贯彻党的教育路线、方针、政策,经常利用班会、座谈会等多种途径和丰富的各类活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,指导学生追求正确的真、善、美。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养及提高。
我一直遵循的原则就是“抓在细微处,落在实效中”,我认为工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。而在细致管理基础上还要创造各种机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛,使学生自我表现的心理得到满足、民主意识得到培养、管理能力得到增强。我主要在班内实行“分级管理制”一级管理“三名班委”,负责全班各大项工作的监督总结;二级管理“课代表”,负责各学科的学习情况;三级管理“职责长”,及时负责班内各项小范围的工作,如:“灯长”负责每天的开关灯,保证节约不浪费能源;“桌长”每天检查学生的桌椅是否受损,以便及时修理或调换,保证学生的学习状况;“门长”负责每天开门锁门,确保教室安全;“窗长”负责每天开关窗户,确保教师空气的流通等,把班内大大小小而琐碎的工作分配到个人,这样,班内的工作不但井然有序,而且还能使每个孩子都成为班级的小主人,发扬小主人翁精神。
2 亲近学生、研究学生、展现自我、树立威望
冰心老人曾说“没有爱就没有一切”,教师要放下架子,把学生放在心上,蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课,关心学生情感体验,让学生感受到被关怀、爱护的温暖,尊重和理解学生,宽容、不伤害学生的自尊心,努力做学生喜欢的老师。这个班全是住校的孩子,孩子心里想什么我懂,因为我象他们这么大的时候也被家长送到外地去上学,孩子们的感受我最清楚不过了,他们这么小就远离家乡和亲人,到苏小读书,真的很不容易,他们第一次离开亲人在外生活避免不了要想家,从而产生孤独感,这样孩子就不能集中精力在学习上,这时哪怕就是老师一句很平常的问候都会给孩子带去很大的快乐和欣慰,这也正是我当时在外上学的亲身感受,所以我要把自己更多的爱和关怀给予学生,让他们感受到这里也是自己的家。在生活上,我经常提醒孩子晚上睡觉盖好被子别着凉,天凉了不要忘记加衣服,孩子生病的时候是他最想回家的时候,此时需要更多的关怀与爱,我就抽空去宿舍探望孩子,询问他的病情,看他需要什么,让她安心养病,别想那么多。给予更多精神上的安慰。在思想上,我努力接近孩子,与孩子进行思想沟通,了解孩子在想什么,给予他们更多的体贴和关怀,让学生真正感受到老师对他们的亲近和爱。在学习上,我更没有一点疏忽,我对学生严格要求,要求学生做到的,我首先要求自己做到,真正做到以身作则,率先垂范。这样我就在学生中树立起了班主任的崇高威望,成为了学生真正的良师益友。
3 协调与任课老师和家长的联系,建立起丰富的信息网络
要教育好一个学生管理好一个班级,光靠班主任的力量是远远不够的,必须取得课老师和家长的支持和配合,特别是与家长的沟通尤为重要,因为家庭是班级管理的一种隐形力量。与家长沟通,能取得家长的支持和配合,能了解家长的为人之道、思想状况,这对其教育子女和开展教师的工作是及为有利的,家长工作要细水长流,不要一暴十寒,更不要等学生思想或学业上出现了问题再去做家长的工作。只有这样,才能“防患于未然”。见面机会多的家长,学生的情况经常跟家长聊聊,好的不好的都聊,因为大家只有一个共同的愿望就是共同督促孩子学业和思想的进步,不常见的家长,通过电话,联系薄等多种形式保持经常联系,通过向家长及时的反映孩子的在校表现,与家长共同交流现代的教育方法,听取家长对班级管理的意见和建议,我用我的真诚换来了学生家长的信任,甚至和有些家长成了好朋友,开展工作当然水到渠成。
联系薄里的很多内容都让我记忆犹新,其中有这样几句话,虽然时间已经过去很久,但是那几句话我永远都忘不了,原话是这样写的“纪老师,这钱是奶奶辛辛苦苦冻结西凑起来的,希望孩子好好学习,长大考上大学”,从那歪歪扭扭的字体里可以看出,这位奶奶也没有什么文化,但她的心谁都理解。还有一位家长曾经这样语重心长的跟我说过几句话,他是这样说的:“纪老师,我现在拥有三个煤厂,但我遗憾的是没有文化,开个收据字都写不好,吃过好多亏,所以我现在就是不惜一切代价都要让孩子上学,学文化,学知识”。从那一封封充满希望和感激的信中,从那一句句朴实无华而又感人肺腑的话语中,我懂得好多,懂得了家长对老师的期望,懂得了家长对孩子的疼爱,也懂得了家长那种望子成龙无奈。作为一名教师,我唯一能给他们做的就是,凭着我的良心,尽我最大的努力,把孩子教好,给家长以及给社会一个最好的交代。
以上所述,仅是我个人作为班主任的点滴体会,正所谓法无定法,各有千秋,但只要用心去付出,你就会得到丰厚的回报。